Τα πρώτα χρόνια της ζωής των παιδιών είναι πολύ σημαντικά για τη σωστή ψυχική, συναισθηματική, κοινωνική, σωματική και νοητική τους ανάπτυξη.
Η παιδική ηλικία μπορεί να χαρακτηρισθεί σαν μια περίοδος κυοφορίας, όπου το παιδί μαθαίνει να θέτει τις βάσεις και τα θεμέλια της κοινωνικής του ένταξης.
Η επαφή του παιδιού με το περιβάλλον του παιδικού σταθμού, τη φυσική συνέχεια της οικογένειας, αποτελεί το πρώτο μεγάλο άνοιγμα για την επικοινωνία του παιδιού με τους άλλους.
Σύμφωνα με τη θεωρία του Erikson, η εκπαίδευση της προσχολικής ηλικίας είναι αναγκαία, έτσι ώστε το παιδί να αποφύγει την προσκόλληση στα πρόσωπα της οικογένειας του και να αρχίσει να αναπτύσσει τις πρώτες διαπροσωπικές του σχέσεις.
Από την άλλη πλευρά ένας από τους πιο σημαντικούς ψυχολόγους, ο Piaget υπερτόνισε τη σπουδαιότητα της συμμετοχής των παιδιών στον παιδικό σταθμό επισημαίνοντας ότι η ανάπτυξη των γνωστικών δεξιοτήτων τους επιτυγχάνεται μέσα από ορισμένα στάδια κατά τα οποία επεξεργάζονται τις νέες πληροφορίες και τα ερεθίσματα που δέχονται σύμφωνα με τις εμπειρίες τους.
Ο Vygotsky υποστηρίζει πως η σωματική και συναισθηματική εξέλιξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας εξαρτάται άμεσα και διαμορφώνεται από το περιβάλλον μέσα στο οποίο μεγαλώνουν. Έτσι λοιπόν παιδιά που μεγαλώνουν σε ένα υποστηρικτικό και ευχάριστο περιβάλλον, κατευθύνονται πιο εύκολα σε δραστηριότητες, ενώ είναι πιο δεκτικά απέναντι στη γνώση που τους προσφέρεται.
Λαμβάνοντας υπ' όψιν αυτές τις παιδαγωγικές προσεγγίσεις, γνωρίζοντας τα χαρακτηριστικά της παιδικής προσωπικότητας και έχοντας σαν γνώμονα την αγάπη μας για τα παιδιά και την πολύτιμη εμπειρία μας δημιουργήσαμε τον παιδικό σταθμό «Λαγός και Χελώνα», ένα χώρο φτιαγμένο με αγάπη και μεράκι για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας.
Ο Παιδικός Σταθμός «Λαγός και Χελώνα» που είναι κατά κύριο λόγο, χώρος αγωγής και ασφαλούς διαμονής για τα παιδιά ηλικίας 2-4 ετών έχει κύριο σκοπό :
-
να παρέχει προσχολική αγωγή και φροντίδα σύμφωνα με τα σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα, -
να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτυχθούν ολόπλευρα, σωματικά, ψυχικά νοητικά, συναισθηματικά και κοινωνικά,
-
να καλλιεργήσει ένα κλίμα σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας κάθε παιδιού είτε πρόκειται για χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την γλώσσα, τη θρησκεία ή τον πολιτισμό, είτε με ιδιαίτερες μαθησιακές ανάγκες,
-
να εξυπηρετήσει και να αποφορτίσει τους γονείς και παράλληλα να τους ευαισθητοποιήσει πάνω σε θέματα σύγχρονης παιδαγωγικής και ψυχολογίας,
-
να βοηθήσει τα παιδιά προσχολικής ηλικίας στην ομαλή μετάβαση τους από το οικογενειακό, στο σχολικό περιβάλλον,
-
να παρέχει ημερήσια διατροφή και φροντίδα στα παιδιά που φιλοξενεί τηρώντας τους κανόνες υγιεινής και ασφάλειας.
Οι στόχοι μας αφορούν στο να βοηθηθούν τα παιδιά:
-
στην καλλιέργεια των αισθήσεων και την οργάνωση των κινητικών και νοητικών τους δεξιοτήτων, -
στον εμπλουτισμό των εμπειριών τους από το φυσικό περιβάλλον,
-
στην ανάπτυξη της ικανότητας να κατανοούν, να εκφράζονται και να επικοινωνούν,
-
στην απόκτηση της ικανότητας να δημιουργούν διαπροσωπικές σχέσεις,
-
στο να αποκτήσουν την ικανότητα να αλληλεπιδρούν με τα άλλα άτομα στο πλαίσιο ενός οργανωμένου περιβάλλοντος και την ικανότητα ανάπτυξης πρωτοβουλιών.
